Essayons d'établir une définition de la conservation par rapport à la compréhension: la préservation signifie «cloner» des états individuels et les enfoncer dans la tête, tandis que comprendre signifie «assimiler» les idées qui expliquent les caractéristiques générales et les relations ordonnées de ces états individuels et tout cela. leur ressemblent. Quand quelqu'un vous conseille "d'apprendre les bases", c'est exactement ce qu'il veut vous dire Mais l'apprentissage des bases de toute science ne se fera pas avant d'avoir d'abord appris les «termes» qui y sont utilisés Bien que ce point soit intuitif, il est terriblement négligé. Il est bien connu qu'un même mot peut avoir des significations complètement différentes selon la science dans laquelle il est utilisé. L'ignorance au sens correct du terme dans le contexte de la science que vous étudiez signifie que vous ne la comprendrez jamais, ce qui signifie que vous aurez automatiquement r
Avant de commencer à étudier une science, c'est-à-dire une science, essayez d'abord de lire un aperçu de son histoire. Lorsque vous êtes exposé à un nouveau concept, lisez d'abord les circonstances dans lesquelles il est apparu et l'histoire des personnages qui ont contribué à son développement. Le Wikipedia anglais est un excellent point de départ, et assez souvent. Contrairement à la manière dont les sciences sont habituellement enseignées, différentes sciences n'ont pas émergé d'elles-mêmes. Elle n'est pas apparue soudainement non plus. Il y a toujours un contexte. Un cadre dans lequel tout ce qui touche à la science en question est aligné. L'exposition à ce cadre dès le départ réduit considérablement le temps nécessaire pour comprendre et apprendre. Plus important encore, la connaissance de l'histoire de la science change la vision du processus même de «l'étude». Cela le change complètement. Au lieu d'étudier étant une activité très enn